核心提示：“一师一优课、一课一名师”活动实施范围为小学、初中、高中，分为教师“网上晒课”和从晒课中评选“优课”两个环节，通过深入开展活动，推进信息技术融入教学“主战场”，提升中小学教师运用信息技术改进教育教学的意识与能力，推动教师教学和学生学习方式变革。组织教研员和学科专家组建网上教研团队，开展网络教研；
沪教委基〔2014〕96号
上海市教育委员会关于印发《上海市“一师一优课、一课一名师”活动实施方案》的通知
各区县教育局：
为贯彻落实《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出的“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制”的精神，推进信息技术融入教学“主战场”，提升中小学教师运用信息技术改进教育教学的意识与能力，推动教师教学和学生学习方式变革，根据《教育部办公厅关于开展2014年度“一师一优课，一课一名师”活动的通知》（教基二厅函﹝2014﹞13号）要求，本市推进实施“一师一优课、一课一名师”活动。
各区县要充分认识此项活动的重要意义，把活动作为贯彻落实上海教育信息化工作会议精神、推进本区县信息技术与教育教学深度融合的重要抓手，认真抓实抓好，抓出成效。现将《上海市“一师一优课、一课一名师”活动实施方案》（附件1）印发给你们，请结合本区县实际，认真按照执行，并于2015年1月15日之前，填报活动联系表（附件2），加盖区县教育局公章后报送市教委基础教育处。
附件：1.上海市“一师一优课、一课一名师”活动实施方案
2.上海市“一师一优课、一课一名师”活动联系表
上海市教育委员会
2014年12月30日
附件1
上海市“一师一优课、一课一名师”活动实施方案
按照上海教育信息化工作总体部署，根据《教育部办公厅关于开展2014年度“一师一优课，一课一名师”活动的通知》（教基二厅函﹝2014﹞13号）要求，制定如下“一师一优课，一课一名师”活动实施方案：
一、指导思想
贯彻落实《教育部财政部国家发展改革委工业和信息化部中国人民银行关于印发构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制的实施方案的通知》和上海市教育综合改革要求，构建支撑教学管理深度变革的信息化环境，决定开展“一师一优课、一课一名师”活动，通过应用驱动和机制创新，提升教师信息化素养，推进信息技术与教育教学的深度融合。
二、活动目标
“一师一优课、一课一名师”活动实施范围为小学、初中、高中，分为教师“网上晒课”和从晒课中评选“优课”两个环节，通过深入开展活动，推进信息技术融入教学“主战场”，提升中小学教师运用信息技术改进教育教学的意识与能力，推动教师教学和学生学习方式变革。具体目标为：
1.建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍；
2.推动优质数字教育资源的开发与共享，形成生成性资源体系；
3.推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中合理有效应用和深度融合。
三、主要任务
1.力争通过三年时间，实现本市中小学80%以上的在编在岗教师参加网上“晒课”。2014学年各区县不少于30%的教师参加网上“晒课”，到2015学年、2016学年，各区县累计参加网上“晒课”的教师人数分别不低于60%和80%。
2.“晒课”内容为上海版各年级、各学科教材，以服务平台公布目录为准。所提交的“晒课”内容应包括一堂课完整的教学设计、所用的教学课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录（可选，拟参加市级组织的“优课”评选者必选）和评测练习（可选）等。
3.各区县根据当年度本区县参加“晒课”教师人数，按照2—3%的比例评选区级“优课”。本市将从区级“优课”中评选一定数量的市级“优课”，上报参加国家“优课”评选。
4.每学年同一教师只能推荐1堂“优课”参评，市级“优课”评选原则每课只评1个“优课”。曾被评为市级“优课”的课，原则上2015至2016学年不再评选“优课”。鉴于2014学年是该活动实施的第一年，2012至2014学年录制的课程均可以参加“优课”评选，2015、2016学年原则上只评选当年录制的课程。力争经过三年的“晒课”活动，形成一套示范性的优质数字化课程资源体系。
5.推进网上教研活动，组建网上教研团队，开展看课评课、主题研讨、问题解答等工作。推进名师基地利用网络开展教研活动。
三、工作要求
1.各区县教育行政部门负责做好活动的组织领导工作，制定活动细化方案，落实工作经费、激励与保障措施；统筹协调教研和信息中心（电教）等部门，明确职责，加强协作，保障活动的顺利实施。
2.市和区县教研部门负责加强对一线教师利用信息技术上课的指导；组织教研员、相关专家开展本级“优课”的评选；组织教研员和学科专家组建网上教研团队，开展网络教研；总结、推广信息技术与课堂教学紧密结合的优秀案例和创新模式，推进信息技术与教育教学的深度融合。
3.市和区县信息中心（电教部门）负责做好技术保障工作。市电教馆要做好上海教师教育管理平台(http://xfyh.21shte.net)和国家教育资源公共服务平台的技术对接，确保对参加活动的教师统一管理与认证，以及平台间用户行为数据的反馈与资源共享；市和区县电教部门负责活动的组织和技术保障，要组建管理员队伍，做好技术保障服务，在教师创建“优课”的过程中及时提供技术和资源支持。
4.市师资培训中心和各区县师训部门负责保障师训号的全覆盖，推进名师基地利用平台开展网上教研活动，并将“晒课”和评选“优课”纳入市、区、校教师培训学时和学分体系。
5.中小学校要切实加强对“晒课”和“优课”评选工作的领导和管理。形成学校领导、教研组与网管（技术）中心密切协作的联动机制，切实做好教师参与“晒课”活动的动员、引导和管理以及质量把关工作，确保“晒课”的科学性和思想性。
四、实施步骤
主要包括技术对接、组织发动、前期培训与注册认证、网上“晒课”与网络教研以及“优课”评选几个主要阶段。
1.技术对接
市电教馆联系中央电化教育馆，完成本市师训管理平台和国家教育资源公共服务平台的技术对接，确保对参加活动教师统一管理与认证。
2.组织发动和培训
市教委组织各区县教育局召开启动会，布置本市开展“一师一优课、一课一名师”活动的方案以及任务。启动会后，对区县教育局分管科长、教育学院分管院长、教研、师训以及信息中心负责同志开展培训。培训内容包括教师如何利用“晒课”平台，学校如何做好管理工作，教研部门如何进行指导、优课评选，技术如何保障等。市级启动会后，各区县教育局负责组织本区县中小学校部署相关工作要求。
3.网上“晒课”
由各区县教育局会同学校组织教师在规定的时间内在本市教师教育平台登录，进行实名制网上“晒课”。
4.网上教研
市教委教研室牵头组建小学、初中和高中基础型课程各学科教研团队，开展网上教研活动。鼓励市和区县名师培训基地，作为网上教研团队，开展网上教研活动。具体教研方案另行发布。
5.“优课”评选
在网上“晒课”的基础上，分区和市两级，逐级推荐评选“优课”。市级“优课”除在国家教育资源公共服务平台上展示外，还将在上海市教师教育网和上海市电化教育馆官方网站发布,并在上海教育资源库（http://www.sherc.net/sherc/index）进行展示，供广大教师观摩。
五、时间安排
2014学年活动时间安排
| 活动 | 时间 | 任务 |
| 技术对接 | 2014年10月至2014年12月 | 完成平台对接与相关技术开发，征求各方意见优化实施方案 |
| 组织发动和培训 | 2015年1月 | 市和区县召开启动会和培训会，布置工作任务，参与教师注册登入平台。 |
| 晒课 | 2015年1月-2015年3月 | 组织晒课 |
| 网络研修 | 2015年3月-2015年6月 | 组织网上教研活动 |
| 区级“优课”评选 | 2015年3月-2015年4月 | 完成区级“优课”推荐及评选 |
| 市级“优课”评选 | 2015年4月-2015年5月 | 完成市级“优课”推荐评选 |
六、保障措施
1.激励机制
结合本市师训工作总体规划和教师专业发展具体要求，对于教师参与“一师一优课、一课一名师”活动所获得的课时，折算成相应学分，纳入教师全员培训学分。
对于市、区两级评选出的“优课”，由市、区教研部门分别颁发市、区“推优课”凭证，记入业务档案，并给予一定的物质奖励。
2.经费保障
市教委设立专项，对评选出的市级以上“优课”以及开展网络教研成效显著的“网上教研工作团队”，给予一定的经费补助。
区县教育行政部门要根据国家和上海市的教师信息化提升力项目的有关要求，围绕广大教师的实际需求和区域实际情况，制定和细化区县配套经费保障和激励政策，确保“一师一优课、一课一名师”有效实施。同时对于区域内中小学组织“晒课”和“录课”提供必要的信息化环境、设施设备和技术保障。
附件2
上海市“一师一优课、一课一名师”活动联系表
区县教育局： （盖章）
| 团队组成 | 姓名 | 单位 | 职务 | 联系电话 | 手机 |
| 组长 | |||||
| 职能科室（责任部门） | |||||
| 管理员 |
请于2015年1月15日前将此反馈表传真至上海市教委基教处
（联系人：焦小峰，龚柳；联系电话：23116703，23116706；传真：23116841邮箱:jiaoxiaofeng@sina.com，GL180@hotmail.com）
免责声明：本网站部分文章和信息来源于互联网，本网转载出于传递更多信息和学习之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题，请立即联系管理员，我们会予以更改或删除相关文章，保证您的权利。对使用本网站信息和服务所引起的后果，本网站不作任何承诺。